معلمة فلسطينية تنافس على لقب "ملكة المسؤولية الاجتماعية"

رام الله-نوى:

تمكنت المعلمة الفلسطينية عبير حامد من الوصول إلى تصفيات مسابقة "ملكة المسؤولية الاجتماعية"، وذلك عن مبادرة لها بعنوان "التعلّم من خلال الفن"، والتي تنفذها منذ خمسة سنوات خلال تنقّلها في عدة مدارس بمدينة رام الله بالضفة الغربية.

وتنافس المعلّمة حامد على اللقب ضمن 63 معلمة على مستوى الوطن العربي، حيث سيتم اختيار 20 من أجل حضور التصفيات النهائية، من المسابقة السنوية التي تنظمها حملة المرأة العربية في القاهرة منذ عام 2014 ، وهو عبارة عن برنامج تلفزيوني تنافسي بين عدد من المشاركات من كافة أنحاء الوطن العربي، يهتم بالبحث عن الكفاءات النسائية بين المشاركات اللواتي يتنافسن من خلال مجموعة من المبادرات التي تستهدف خدمة المجتمع المدني.

تقول حامد التي تنتظر التصويت من أجل الوصول إلى النهائيات مطلع شهر ديسمبر 2017، إنها تهتم بالحصول على اللقب ليس من أجل اللقب بحد ذاته، وإنما من أجل جعل فكرة التعلم من خلال الفن أكثر رواجًا وانتشارًا،  موضحة أن وزارة التربية والتعليم تدعم فكرتها وتدعم مشاركتها في المبادرة.

حصلت حامد على بكالوريوس تاريخ وعلوم سياسية ، وماجستير تاريخ عربي إسلامي من جامعة بيرزيت ، إضافة لحصولها على شهادات أخرى في اللغة الانجليزية وعلم الحاسوب والتنمية البشرية والقرآن الكريم، وتمتلك مواهب كثيرة وظفتها في وظيفتها وهي معلمة حكومية ودرست في ست مدارس حكومية.

وقالت حامد لنوى إن مبادرة "التعلم من خلال الفن" هي حصيلة جهد فعاليات ونشاطات ومشاريع على مدار ست سنوات متواصلة، تدور فكرتها حول التفنن بأساليب وطرق مبتكرة ومحببة للمتلقي والطالب لتعلم الفكرة التربوية و الوطنية و الثقافية.

وتضيف إنها بدأت مبادرتها حول التعلم وليس التعليم عام 2012، فالتعلم مفهوم أوسع ويشمل اكتساب كافة المعارف والمعلومات والخبرات بطرق وأساليب منوعة وجميلة ومشوقة، وجاذبة للطلبة وتعليم الثقافة والفكرة التعليمية التربوية بطرق جاذبة ومشوقة، وترسخ في ذهن الطلبة بل ممكن أن تحدد مستقبل الطالب فيما بعد وشعار المبادرة"من واجبنا أن نعرف كي نستحق فلسطين"،أي بتركيزنا على التعلم والثقافة نبني الوطن والدولة ونكون أصحاب حق بقوة أكبر للمطالبة بوطننا بعد أن سلبنا حقنا فيه،

هذا الشعار هو ذاته عنوان البرنامج الإذاعي الطلابي(السبوتات) الذي أنتج عام 2012 والذي بث على معظم محطات الوطن ،ضمن نشاطات مشروع المواطنة،ومن الأساليب والطرق المستخدمة، مسرح دمى ،الموسيقى ،الأغنية ،الخاطرة، الإذاعة المدرسية (إلقاء ،خطابة ،شعر) تمثيل ،تقليد،وسائل فنية خشبية،الصورة ،الرياضة،صناعة الحلويات،البيئة الصفية والاهتمام بالمكان وتأثيره على تحسين نفسية الطالب، وزيادة دافعيته للتعلم.

التصويت للمعلمة حامد على الرابط

http://www.thequeen.tv/nominee/%D8%B9%D8%A8%D9%8A%D8%B1_%D8%AD%D8%A7%D9%85%D8%AF__%D9%85%D9%86_%D9%81%D9%84%D8%B3%D8%B7%D9%8A%D9%86